样本基本原理

主题:大学科学的方法房间 页:5(1440字) 发表:2013年1月24日
“薄荷岛国立大学自动化学科评估与班级管理系统——主校区”

第一章
问题及其范围
介绍
基本原理
几乎所有的事情都受到了技术的影响。在当今这个飞速发展的时代,科技为人们的生活提供了便利,创造了更多的舒适。它显著地改善了人们的生活质量。由于这种进步,这一代的年轻人正在习惯寻找最简单和最方便的方式。对于薄荷岛州立大学主校区的学生和教师来说,如何在学科评估过程和班级管理方面找到最简单、最方便的方法是一个挑战。这些部分至关重要。在学科评价中,学生往往超负荷学习。这是基于科目的先决条件,评估委员会往往没有检查。另一种情况是,每门课程的注册学生人数不同,导致每个班级的学生分布不均匀,减少了每个房间的最大利用率。因此,可能导致房间短缺。 Inline to these noticeable circumstances, the researcher are encouraged to conduct a study entitled “Automated Subject Evaluation and Class Management System of Bohol Island State University – Main Campus” which gives solutions to these problems especially the evaluation of subjects and the distribution of students in each class. This project sought to propose a more organized and convenient way of reassuring the correct subject loads of the students and the even distribution of students in every class. It is desired that the bottom line of this study would contribute to the advancement of the management as well as the convenience of the students and faculty. Literature Background

这个问题
问题陈述
本研究的主要目的是设计一个薄荷岛国立大学主校区自动化学科评估与班级管理系统。本研究将于2012-2013学年在保和岛州立大学主校区进行。

具体地说,它试图回答下列问题:
1.新的自动化学科评课与班级管理系统从以下方面描述了什么:1.1技术设计;
1.2.1设计与布局
1.2.2编程
1.2系统需求;
1.3操作过程吗?
2.新设计的自动化科目评核及班级管理系统在以下方面的表现如何:2.1学科评价速度;
2.2准确;
2.3方便使用?
3.新设计的自动化科目评核及班级管理系统在下列各点的接受程度如何功能
3.2稳定
4.在研究结果出来后,要实施的技术行动计划是什么?

零假设的陈述
现有的手工科目评课及班级管理系统与新设计的自动化系统无显著差异。研究的意义
本研究的资助人如下:
讲师。本研究将减轻教师在报名期间评估课程的负担。这项研究将能够解决当课程负担出现冲突时,评估教师被指控的问题。学校。这项研究的主要受益者是学校。本研究将有助于学校最大限度地利用教室,从而有助于防止教室短缺的可能性。

学生。本研究将为学生在入学时,特别是在科目评估和选择一学期选修科目方面带来方便。

研究方法
设计
本研究将采用实验方法。这个方法是一个研究设计的集合,使用操纵和…
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