培养和共培养

主题:文化文化跨文化交际 页数:3(1177字) 发布时间:2012年12月5日
培养和共培养
由:安娜斯基德莫尔
三角洲学院

文化是语言,价值观,信仰,传统和习俗的人分享和学习,根据拉里茶炊和他的同事(2007年)。文化包括两个叫团,其是群体,你认同自己和出组是一组我们认为不同的人不同的群体(弗林斯和亚伯兰,2010;奎斯特和约根森,2010)。文化的例子是我们吃我们庆祝的食物,节日,音乐我们听,或者我们甚至如何处理别人的类型。共培养物是人通过信仰,价值观,行为带状群体,以及更大的文化内部的文化(奥伯和拼写,2005)。作为一个联合培养的成员可以骄傲的源泉,但你更容易感到处于不利地位,如果你是会导致你感到未满足少数人共同文化的一部分。共培养的例子是年龄,种族,宗教,国籍,活动,也是经济地位。

我能认同的培养将是家庭亲密关系。我可以与家人亲近确定的原因是因为我的家人无论发生什么事情的家庭是第一位的。对于每一个节日,生日,或庆祝它是传统,我的家人会在那里等我。在任何重大的决定,他们将帮助我,并选择我的未来正确的道路。我们相信,如果有人是有史以来需要援助,我们将在那里帮助他们。那我的一部分,另一种文化会是丈夫/父亲是面包赢家。丈夫有望赚最多的钱,所以他可以为他的家人。他是使所有重要的最后决定,并保护他的妻子和孩子免受伤害的人。其他国家也有一种相同类型的文化。例如,墨西哥文化,它们是围绕家庭为中心。 They feel it is their place to help and be responsible for family members. The Mexican culture can also identify with the fact that...


参考书目:墨西哥 - 语言,文化,costums和礼节。(不详)。从http://www.kwintessential.co.uk/resources/global-etiquette/mexico-country-profile.html检索
阿德勒,R. B.,罗森菲尔德,L. B,普罗克特,R. F.(2013)。相互作用。(第12版)。纽约:牛津大学出版社。
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